黄河新闻网讯（记者孙宇佳）“作为一名来自基层的人大代表，履行好人大代表职责，担当好教育服务人民是我的职责所在。”山西省人大代表、大同市平城区第十八小学校副校长李媛从事教育工作近20年，把青春和热爱全部献给了教育事业。拥有着双重身份的她也同样肩负着双重责任，对于李媛来说，这既是沉甸甸的担子，也是为之拼搏的动力。

图为山西省人大代表李媛

(资料图)

躬行实践，推动“书香进校园”

作为行走在教育路上的追梦人，李媛始终信奉“教育是根植于爱的事业”。在她眼中，教育是老百姓最关注的民生大事，也是自己一生的使命所在。在学生的教育问题上，李媛认为，教育不仅仅指学习，从学习、生活，再到心理健康，学生的全面发展至关重要。作为基层教育战线的人大代表，攻克学生和家长关心的教育难题、推动大同市教育优质均衡发展是李媛始终的追求。

在推动学习氛围建设和全面发展方面，李媛一直在思考。她从自己熟悉的阅读领域出发，查阅资料、草拟方案、精心设计，有效助推学校书香校园的形成。在她的推动下，学校将课外阅读纳入到课程体系中，形成了“阅读悦美”校本课程。每周一节阅读指导课，让孩子们从“约读”到“悦读”再到“越读”，阅读兴趣逐步提升，阅读习惯逐步养成。除此之外，李媛还向市人大提交了“关于推动全民阅读共建书香城市的建议”，为积极营造大同市爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围，努力建设文化大同、文明大同贡献自己的一份力量。

图为平城区第十八小学校出品绘本

同时，作为一名小学校长，如何处理好学生、家长与老师之间的关系也是李媛常常思考的问题之一。怎样才能了解广大师生和家长的所思所想、所急所盼？学生的全面发展如何推行？在与家长沟通的过程中，李媛一直主动与学生家长保持联系，向家长听取意见和建议，沟通学生综合情况，谋求一致教育立场；在与学生沟通时，李媛又深知师生互相尊重的重要性，从教二十年来，她既是学生眼中的“孩子王”，又是学生们可敬可畏的“媛姐”。她从不盲目夸赞学生，也不敷衍学生的心灵需求，她将真心和恒心倾注在每一个学生身上，关注学生特点，重视个性发展，因材施教，让每一个学生都能五育并举，全面发展。

博采众议，打通“最后一厘米”

作为一名人大代表，李媛坚信“履职之要，贵在务实”。当选人大代表以来，李媛积极参加代表小组活动，多方听取意见后再作深入思考，“练”好活动之前功夫。下到人大联络站，李媛坚持面对面与群众沟通，收集群众诉求、倾听群众呼声，切实打通联系群众的“最后一厘米”。随着李媛的民生想法一个个落地，民众的权益也不断被完善。一对外来务工父母一直忧心孩子的教育问题，通过人大联络站终于得到了有效解决。“太感谢了，帮我们解决了孩子上学的问题，让我们也可以安心工作了。”

图为山西省人大代表李媛

此外，通过收集社情民意和走访调研，在结合实际调查研究的基础上，李媛还提炼出了适合山西省教育发展的建议，“今年‘双减’下如何优化课后服务、‘中小学校校医配备’等是我关注的教育问题，希望这些建议能够得到有效落实，让山西省教育发展得到更多人的关注。”

坚守平凡，爱洒教育，笃行致远，初心如磐。在教育事业上，李媛言传身教，鞠躬尽瘁，做学生成长路上的指路灯；在履职道路上，她尽职尽责，不负使命，做人民群众的“收音机”和“传声筒”。纵使肩负重担，她仍坚守初心，用行胜于言的担当，前行在为民服务的路上。